نظم مكتب الـ"يونيسكو" في القاهرة ورشة عمل بشأن معايير جودة التعليم للمرحلة الانتقالية في مصر وليبيا، وهي أولى أنشطة برنامج بناء القدرات لتحسين جودة التعليم في مصر وليبيا. ويهدف المشروع إلى بناء قدرة النظام التعليمي في البلدين على تحسين جودة التعليم والاستجابة للمتطلبات التعليمية تحت ضغوط المرحلة الانتقالية، وهو مشروع ممول من حكومة اليابان ومدته ثمان شهور كمرحلة أولى. واستهدفت ورشة العمل صانعي القرار في وزارتي التربية والتعليم والتعليم العالي في مصر وليبيا بهدف تبادل الخبرات بين البلدين ومع خبراء ومسؤولين عن التعليم من أجل الاتفاق على الأولويات الخاصة بجودة التعليم ووضع معايير علمية لإعداد فريق وطني من المدربين لدعم جودة التعليم في المرحلة الانتقالية الحالية. وناقشت ورشة العمل على مدار ثلاث أيام قضايا جودة التعليم خلال المرحلة الانتقالية في مصر وليبيا، واستعرضت بعض الخبرات المحلية والدولية في رفع جودة التعليم، ووضعت توصيات وخطة عمل للمشروع في كل من مصر وليبيا. يذكر أن ورشة العمل هذه كانت أولى أنشطة برنامج مكثف من بناء القدرات والتدريب على المستويين المركزي والوطني في مصر وليبيا.